Indigene Pflanzenschulen wollen Landschaften und Kulturen wiederbeleben

Die Gärtnerei der Confederated Tribes of the Umatilla Indian Reservation (CTUIR) ist keine typische Gärtnerei.

CTUIR baut nur einheimische Pflanzen an – definiert als einheimische Arten, die sich auf natürliche Weise in einem Ökosystem entwickelt haben – und der Verkauf an Landschaftsgärtner und Hausgärtner macht nur einen kleinen Teil seines Geschäfts aus. Die Hauptaufgabe der Gärtnerei besteht darin, einheimische Pflanzen zu züchten, die zur Wiederbelebung der natürlichen Lebensräume von Wildtieren in der Hochwüste beitragen. Hochland- und Feuchtgebiete im Osten von Oregon und im Südosten von Washington.

Die meisten Pflanzen, die die Gärtnerei aus Samen züchtet, werden in freier Wildbahn gesammelt. kehrte dann für Habitatrestaurierungsprojekte dorthin zurück. Pflanzen wie Roter Korbweiden-Hartriegel und Gemeine Schneebeere werden verwendet, um Lebensräume in Flüssen wiederherzustellen, um die Populationen bedrohter einheimischer Lachsarten und anderer gefährdeter Fische wieder aufzufüllen. wie Neunaugen.

Diese Fische sind nicht nur für die Ökologie dieser Region wichtig, sie haben eine kulturelle Bedeutung für den Stamm, indem sie eines ihrer ersten Nahrungsmittel wiederherstellen. In der Schöpfungsgeschichte des Stammes, Lebensmittel wie klares kaltes Wasser, Lachs, anderes Fleisch, Wurzeln und Beeren waren Geschenke des Schöpfers und kamen mit der Verantwortung, sie zu schützen, sagt CTUIR-Managerin Gail Redberg.

„Es ist der Kern dessen, was sie sind – dass sie Verwalter des Landes sind, “ sagt Redberg, ein pensionierter Naturwissenschaftslehrer, Wer, obwohl kein Mitglied des Stammes, arbeitet seit fast einem Jahrzehnt für die Gärtnerei. „Das Land ist nicht nur ein Ort, den man durchquert oder ein kleines Stück davon. Es ist viel größer. Es hat sie zu der Art von Menschen geformt, die sie sind, Daher ist es wichtig, dem Land etwas zurückzugeben.“

Die fünf Mitarbeiter bauen rund 70 Pflanzensorten an, die je nach Restaurierungsprojekten, an denen sie arbeiten, schwankt. Reste stehen Landschaftsgärtnern und Hausgärtnern zur Verfügung, die mehr einheimische Pflanzen in ihre Gärten bringen möchten. Und der Kindergarten nimmt am Stammes-Sommerjugendprogramm teil, interessierte Jugendliche über seine Arbeit zu unterrichten.

Jeremia Pinto, ein Forschungspflanzenphysiologe für die Rocky Mountain Service Station des US Forest Service, schätzt, dass vor der Gründung einer Organisation namens Intertribal Nursery Council im Jahr 2001 In den USA gab es etwa 10 Baumschulen für einheimische Pflanzen. Seit damals, Dutzende mehr sind aufgetaucht, und es sind derzeit bis zu etwa 100 einheimische Baumschulen in Stammesbetrieben in Betrieb, sagt Pinto. Viele sind klein und werden durch Zuschüsse finanziert, was bedeutet, dass sie oft nur für kurze Zeit in Betrieb sind, um die Anforderungen bestimmter Projekte zur Wiederherstellung von Lebensräumen zu erfüllen, dann können sie schließen, wenn die Finanzierung aufgebraucht ist.

Foto von Catie Joyce-Bulay

Seit einigen Jahren, Die Gärtnerei von CTUIR hat an einem wichtigen Projekt gearbeitet, um die Landschaft im Osten Oregons wiederherzustellen, nachdem Brände sie zerstört hatten. Diese Pflanzen sind für das bedrohte Salbeihuhn von entscheidender Bedeutung, um die Brutplätze der Vögel zu schützen. zu denen sie Jahr für Jahr zurückkehren.

Das Große Salbeihuhn-Projekt war ebenfalls Teil einer Studie, unter der Leitung von Pinto, die verschiedene Anbautechniken untersuchte, um die Überlebenschancen dieser Pflanzen zu erhöhen, wenn sie in freier Wildbahn neu gepflanzt werden. Im Gegensatz zu den meisten Baumschulpflanzen die viel Nachbetreuung auf Bauernhöfen oder Rasen bekommen, einheimische Pflanzen, die in die Wildnis zurückkehren, sehen sich zusätzlichen Herausforderungen beim Wachsen ausgesetzt.

Neben seiner Forschungstätigkeit Pintos andere Rolle ist die eines Stammes-Gärtnerei-Spezialisten für den Forstdienst. Zusammenarbeit mit einheimischen Baumschulen in den Vereinigten Staaten, Er beantwortet Fragen, bietet technische Unterstützung und leitet die jährlichen Treffen des Intertribal Nursery Council. Diese Treffen behandeln neue Forschungs- und technische Themen sowie kulturelle Themen, sagt Pinto, ein eingetragenes Mitglied der Navajo Nation, oder Dine.

In dieser Rolle, Pinto bleibt mit einer Vielzahl von einheimischen Gärtnereien verbunden, wie in Cherokee, North Carolina nannte Jessie Owle Dugan Native Plant Greenhouse Facility. 2014 begonnen, Der Zweck dieser Gärtnerei begann mit dem Anbau einheimischer und kulturell bedeutender Pflanzen zur Wiederherstellung von Lebensräumen und hat sich seitdem auf den Anbau von Pflanzen für Cherokee-Bauern und die Saatgutbewahrung ausgeweitet.

Immer wieder entstehen kooperative Bildungsprojekte, sagt David Anderson, ein Gartenbaubetriebsleiter für die Gärtnerei, wie die Durchführung von Cherokee-Sprachkursen in den Gärten für Grundschüler, in denen sie Originalnamen verwenden können, um über die traditionellen Pflanzen um sie herum zu sprechen. Diesen Monat, die Baumschule pflanzt mit den fünf Stickball-Teams des Reservats einen Hickory-Baum, ihnen Hickory-Bäume zu geben, die sie auf ihren Besitztümern (das Äquivalent von Land in Privatbesitz) pflanzen können, um die zurückgehende Pflanze wieder zu bevölkern und das Holz zu ernten, um die traditionellen Stickball-Sticks herzustellen. Teammitglieder können die Hickory-Nüsse ernten und teilen, eine traditionelle Nahrungsquelle, oder spenden Sie sie zurück an die Gärtnerei.

„Das Ziel aus meiner Sicht ist es, wichtige Pflanzen für die Tierwelt bereitzustellen, Ökologie, traditionelle Speisen und Handwerker, “ sagt Anderson, der seine Leidenschaft für Pflanzen im College entdeckte und nach seiner Tätigkeit in Wyoming für die Bundesregierung, war aufgeregt, für diesen Job vor vier Jahren nach Hause zurückzukehren.

Der Kindergarten, die sich zu einem Community-Hub entwickelt hat, wählt aus, was sie anbauen wird, indem sie die Stammesgemeinschaft befragt, um zu sehen, welche Pflanzenmitglieder Schwierigkeiten haben, sie zu finden. Sie wachsen etwa 30 verschiedene Arten gleichzeitig, wie Blutwurz und Flussrohr. Beide Anlagen erfüllen eine doppelte Funktion als wesentliche Komponenten in Bachrestaurierungsprojekten.

Es gibt weniger als 100 einheimische Baumschulen im ganzen Land, die an ähnlichen Projekten beteiligt sind. wie die Bereitstellung von Pflanzen für die Forstwirtschaft und Superfund-Standorte in der Confederated Salish and Kootenai Tribal Native Plant Gärtnerei in Pablo, Montana oder die Aufzucht von Schmetterlingen und die Erhaltung kritischer Lebensräume für Bestäuber in Tulsa, Oklahoma für das Natives Raising Natives Project der Muscogee (Creek) Nation. Pinto, der es schätzt, einen Job zu haben, der sein forstwirtschaftliches Wissen nutzt und ihn mit seinem Stamm verbindet, sagt, dass, während jede Stammes-Kindertagesstätte an einer Vielzahl von Projekten beteiligt ist, das ziel ist immer gleich – pflanzen zu züchten, die einem zweck dienen.